基于思维导图的高中英语课文复述

思维导图作为一种重要的教学手段,在高中英语课堂教学中得到广泛的应用。本文介绍了思维导图的理论基础,并且将思维导图用于高中英语课文读后活动——复述这一教学活动中;介绍了依托牛津高中英语教材,采用气泡图、树状图、流程图、双重气泡图等形式进行课文复述的一些做法。