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例谈小学英语写作指导方法——列清单
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摘要
写作教学是小学英语教学中的一个难点。本文以一节写作研讨课为例,沿着授课教师的教学思路,讲述了小学英语写作的一种指导方法即列清单。文章首先说明了重视写作教学的缘由,接着简单呈现了写作课例,再详细阐明本节课的思考总结:教师根据学生写作内容精心选择教学内容;在学生列清单前要做必要的铺垫,在列清单过程中要有精准示范;学生习作完成后要进行批改,最后要有延展。以培养学生英语思维能力,促进学生核心素养的形成。
作者
任桂红
机构地区
南京市江宁科学园小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第8期41-42,共2页
关键词
小学英语
写作教学
指导方法
列清单
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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