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统整单元“语文要素” 探究主题式单元教学

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摘要部编版小学语文教材实现了单元语文能力发展的训练体系,已将必备的"语文要素"按照一定的梯度,落实到各年级的相关教学内容或活动中。文章结合课堂教学实例,阐述了通过相关路径整体把握语文要素,采用"1+X"的方法拓展语文要素纵深点,从而实现主题式单元教学的策略。以期在创新教学理念下落实小学语文核心素养。

作者石小燕

机构地区江苏省江阴市新桥中心小学

出处《基础教育论坛》 2021年第8期91-92,共2页

关键词语文要素单元统整主题探究小学语文核心素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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