“人工智能+教育”促进城乡教育均衡的探索

我国一直把教育均衡放在重要位置,针对农村偏远地区采取了很多举措,都取得了较好的成效。而现阶段到了全面均衡发展的攻坚时期,传统的改革模式已不能满足现阶段时代发展更大的需求。本文基于教育不均衡现状分析提出利用人工智能技术促进教育均衡发展,对于实现教育全面优质均衡具有现实意义。