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唤醒责任意识 提升担当能力
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摘要
唤醒学生的责任意识、提升担当能力,既是全社会的共同责任,更是教育工作者的分内职责。尤其在当今学生普遍缺乏责任意识和担当能力的情势下,这一问题的解决显得尤为重要和迫切。本文中,笔者着力结合自身从事小学德育教学的实践经验,从校园、社会、家庭三个维度,对此进行了一些有益的探索。
作者
谢菊萍
机构地区
江苏省高邮市第一小学教育集团宝塔校区
出处
《基础教育论坛》
2021年第15期47-48,共2页
关键词
小学生
责任担当
培养策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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