基于超学科项目下的小学英语教学设计

超学科项目学习是基于概念引领,问题驱动探究的一种学习方式。本文围绕"用英语进行学习和交流"的视角融入超学科主题探究学习,在概念的引领下,从探究线索出发,设计学习体验活动,运用具体的英语教学策略,促进学生思维发展,帮助学生链接知识与真实世界之间的联系。