期刊文献+

核心素养下的小学道德与法治教学初探 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在素质教育背景下,小学道德与法治教学要根据新课程要求培养学生的核心素养,不断创新教学方式,使教学方式符合学生的认知发展规律,帮助学生更好地认识世界。本文将简要分析小学道德与法治课堂教学现状,对核心素养要求下如何有效开展道德与法治教学提出有效建议。
作者 侯天霞
出处 《基础教育论坛》 2021年第15期99-100,共2页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《道德与法制学科发展小学生核心素养的实践研究》[课题立项号GS(2020)GHB3533]研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献1

同被引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部