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寄宿制学校留守儿童心理健康教育策略

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摘要 在新时代背景下,很多人选择"进城"打工,造成留守儿童数量激增,已成为较为严重的社会性问题。在留守儿童的教育方面,由于家庭内部缺少有效监管条件,很多家长选择将儿童寄宿在学校中,但由于儿童生活阅历少、认知水平差、生活自理能力不足,导致儿童在寄宿时期问题较多,尤其是心理健康问题。寄宿制学校留守儿童心理健康教育问题分析1.教师沟通不及时儿童的模仿能力较强,受周围环境的影响较大。
作者 孙万赟
出处 《基础教育论坛》 2021年第15期111-111,共1页
基金 2019年度武威市“十三五”教育科学规划课题《寄宿制学校留守儿童心理健康教育有效策略的实验与研究》[课题立项编号:ww(2019)GH028]阶段性成果。
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