区域一体化推进“双新”工作的实践与思考

普通高中新课程新教材(以下简称“双新”)的落实是有效推进新一轮课程改革的重要举措:根据区域特点,我区在分析梳理区域课程与教学实施情况的基础上,从学科一体化建设、多学科融合一体化教研、教研训一体化协同发展、区校一体化培训、区域一体化管理等五方面推进“双新”工作,通过思考探索,形成实践经验,确保“双新”工作稳慎有序地推进落实。