STEM教育理念下初中科学综合思维能力的培养

本文从“以整合的教学方式,培养学生运用跨学科知识和方法去解决真实世界问题”的STEM教育理念出发,从联系实际生活、关注自然现象、聚焦社会热点三个角度,挖掘初中科学教育中的STEM课程资源,开展探究实践,有效提升学生科学探究的综合思维能力。