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中考改革背景下初中地理跨学科教研的区域实践
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摘要
中考改革给跨学科教学和区域教研带来了新的挑战,普陀区教研部门从四个方面进行了实践,即构建分工明确的教师梯队、编制分层分类的教学资源、依托质量调研进行跨学科评价、设计主题聚焦的系列培训,以保障中考改革的平稳落地。
作者
曹嵘
机构地区
上海市普陀区教育学院
出处
《现代教学》
2021年第13期71-72,共2页
Modern Teaching
关键词
中考改革
跨学科教研
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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