基于主题式综合实践活动的新时代小学劳动教育探析

实践属性是劳动教育的本质属性,依托主题式综合实践活动创造性地实施劳动教育具有可行性。上海市静安区闸北第三中心小学通过基于校园岗位实践的“新城小岗”劳动体验、基于学生生活实践的“中华小当家”社团和基于家校社联动实践的“少年人的生涯启蒙”职业探索等特色活动,打造了有效的学校劳动教育模式。