期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设田园主题综合活动课程 丰富学生的成长体验
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校在实施田园主题综合活动中,经过反复思考和坚持实践,发现和筛选适合的主题,从学生喜闻乐见且教师比较擅长的角度出发,确立主题活动子项目,聚焦执行过程中的策略研究,并配以适合小学生年龄特点的“卡币”评价手段,进而为学生的成长提供丰富的体验。
作者
张柳
沈俭
机构地区
上海市崇明区裕安小学
出处
《现代教学》
2021年第13期106-107,共2页
Modern Teaching
关键词
田园主题综合活动课程
课程活动体系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
从婕,苑立仙,武健.
设计党史明信片——党史教育融入信息技术课程的主题综合活动探索[J]
.中国信息技术教育,2021(11):11-13.
2
吴华莹.
花砖的世界——大班主题综合活动[J]
.幼儿教育研究,2021(1):1-3.
3
余人.
有些话语不能太直[J]
.演讲与口才(学生读本),2021(7):41-41.
4
徐腾龙,吴晓云.
在学生群体中开展思想引领活动的实践与思考[J]
.区域治理,2021(4):237-238.
5
郭婷.
“西小”红娃心向党 红色基因代代传[J]
.少年博览(小学中高年级),2021(6):6-7.
6
成江红,徐艳霞.
踏寻红色足迹 争做爱党爱国“红孩子”[J]
.湖北教育,2021(16):47-48.
7
肖晋渠.
反复反思设计制作活动,培养学生的实践能力[J]
.教师,2021(15):65-66.
8
孔娜.
基于iSmart平台的高职英语混合式教学模式研究[J]
.海外英语,2021(12):256-257.
9
王琳.
反刍思维的研究综述[J]
.科学大众(智慧教育),2021(7):86-88.
现代教学
2021年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部