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系统设计 区校联动 循环改进——高品质优化基于核心素养的区域课改实践体系行动研究

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摘要 本文从多方面介绍了上海市徐汇区教育学院围绕立德树人,全面落实国家和上海教育大会精神所开展的高品质优化基于核心素养的区域课改实践体系行动研究。
出处 《现代教学》 2021年第13期138-139,共2页 Modern Teaching
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