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小学语文非连续性文本资源开发与利用的实践研究 被引量:1

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摘要 本文结合小学语文非连续性文本资源的开发与利用路径,从多方面阐述了在语文学科教学中关注并开发、重视并运用非连续性文本,多角度补充与建构非连续性文本阅读教学的实践与探索。
作者 陈涛
出处 《现代教学》 2021年第13期157-158,共2页 Modern Teaching
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