摘要
将地方传统文化融入青少年学生的爱国主义教育,目标上要坚持政治性与针对性相统一、内容上要坚持传统性与时代性相统一、方式上要坚持学生自主和教师引导相结合的原则。关注校园环境建设和课堂教学形式;围绕优秀精神文化内核,设计实践体验活动;选取杰出人物为学生树立榜样,涵育家国情怀及对家国坚定的理性认同,培养爱国品质,引导学生树立爱国志向并付诸行动,将爱国主义教育落到实处。
出处
《福建教育学院学报》
2021年第5期9-11,51,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省中小学名师名校长工作室专项课题“生涯教育与中学思政学科教学融合的路径探索”(课题编号:GZS191052)。