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初中物理“问题导学模式”有效性探析
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摘要
在新课改的背景下,初中物理教师不能再继续沿用以往陈旧且效率低下的传统教学方式,要不断改变自身的教学观念,将问题导学这种教学方法进行分析和研究,合理地应用于教学活动当中。在初中物理教学中使用"问题导学模式"1.可以提升初中生思维的自主性物理是一门理性学科,初中阶段的学生对于物理还处于较为陌生的状态,因此会感到非常的复杂难懂。
作者
赵志希
机构地区
甘肃省镇原县孟坝初级中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第9期93-93,共1页
关键词
初中物理
问题导学
新课改
传统教学方式
教学方法
有效性探析
教学观念
教学活动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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