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小学音乐教学应用翻转课堂的探索与思考
被引量:
1
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摘要
翻转课堂是信息技术应用教学的一种形式,文章就在小学音乐教学中实施翻转课堂,对课前微课设计策略、课中实施策略以及优化评价策略等进行了研究分享,旨在通过探究,充分发挥翻转课堂的作用,促进学生在翻转课堂中提升音乐素养。
作者
吴昊
机构地区
常州市中天实验学校小学部
出处
《基础教育论坛》
2021年第14期76-77,共2页
关键词
小学音乐
翻转课堂
教学策略
核心素养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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