期刊文献+

小学音乐生态课堂的教学策略与研究

下载PDF
导出
摘要 音乐的传承离不开教育,音乐教育要想达到培养兴趣、提高素养的教学效果,需要引入生态教育理念,形成一种生态式的艺术教育模式。将音乐课堂看作是一个生态系统,学生、教师和音乐作为构成这一生态系统的生命体而存在。在音乐生态教育理念的指引下,通过生态型音乐教学理念的涵养、合理安排音乐生态教学内容、应用源于生态理念的音乐教学方法,来实现小学音乐生态课堂的构建。
作者 朱尧鸿
出处 《基础教育论坛》 2021年第14期80-81,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部