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小学英语绘本阅读课的教学实践探索
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摘要
通过将英语绘本与译林版《义务教育教科书·英语》小学教材进行融合,可以解决英语教学中课堂气氛沉闷、教材内容单一的不足和问题,不仅能够营造一种轻松愉悦的教学氛围,也能够使学生对多元文化有一定的认知、了解,从而激发出学生的学习兴趣。本文立足小学英语教师的角度,对绘本阅读教学进行了简要的阐述。
作者
宗慧
机构地区
宜兴市实验小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第14期106-107,共2页
关键词
小学英语
英语阅读
教学研究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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