摘要
作文是小学语文教学的重要内容,也是培养小学生语文学科核心素养的重要途径。通过有效的作文教学,既能够训练学生的字词、语句等方面的基础知识,还能够锻炼学生的表达能力,也是对学生进行情感教育和审美教育的重要途径。但是从现实来看,作文一直是很多小学生语文学习的难点,部分学生存在畏难心理,在写作中也出现了很多问题,导致小学生作文质量下降,进而影响了学生的语文学习。对此,教师必须要充分重视,认真分析当前小学生作文存在的问题,并采取有效方法来解决问题,提升学生写作能力,进而打造高效的小学语文课堂。
出处
《学周刊》
2021年第23期135-136,共2页
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