浅议互联网背景下教师培训线上与线下衔接策略

随着教育改革的不断推进,小学教师培训的发展也受到更多的关注。教师作为学生学习的引导者和组织者,其教学水平和专业素养的高低将直接影响学生的学习效果和主体发展。互联网信息技术快速发展,将中小学教师培训与信息技术相结合,有助于开展多样化的线上和线下培训活动,提升中小学教师的专业素养和职业水平。因此,笔者结合自身教育经验,对互联网背景下教师培训线上和线下的有效衔接展开研究。