近十年来“语文核心素养”研究的知识图谱分析--基于CiteSpace软件的可视化分析

语文学科的核心素养是学生在接受语文教育的过程中逐步形成和发展起来的,是适应个人终身发展和社会发展所必须具备的关键的语文能力和综合语文素养。《普通高中语文课程标准(2017)》明确提出语文核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”这四个要素。这个概念的提出,既是语文教学的本质要求,也是新时代教育的使命。“语文核心素养”现渐成为语文教育界研究热点,但另一方面,对于语文核心素养研究中的研究现状以及发展趋势等进行深入分析的文章,却屈指可数。