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回溯自己的童年,理解孩子的当下
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摘要
《小王子》里说:所有的大人曾经都是孩子,只是他们忘记了。是啊,我们常常忘了我们也曾是孩子,也是从孩子过来的。当我们理直气壮地要求、催促孩子像我们期待的那样理智、迅速、高效的时候,我们完全忘了自己也曾是孩子。当我们谈论理解孩子的时候我们应该谈论什么呢?我认为至少可以从三方面入手:理解孩子的恐惧,理解孩子的缓慢,理解孩子的兴奋。
作者
王莉
机构地区
不详
出处
《家庭教育(中小学版)》
2021年第7期29-31,共3页
Family Education
关键词
《小王子》
理直气壮
孩子
理解
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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