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高等院校与传承人协同参与下的非遗传承实践与反思——以陕西师范大学“研培计划”第五期普及培训班(泥塑)为例
被引量:
2
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摘要
非物质文化遗产(简称"非遗")是一个民族历史感和认同感的重要表征,是民族生活的流动史诗。为提高非遗传承人群的实践水平和传承能力,促进非遗与现代生活相融合,文化部于2015年6月启动"中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划"试点工作。文章以陕西师范大学"研培计划"第五期普及培训班(泥塑)为例,分析高等院校与传承人协同参与下的非遗传承实践过程,以期对这项长期性工程的未来发展提供一些参考。
作者
张卓
刘汶萱
机构地区
西北大学新闻传播学院
陕西师范大学新闻与传播学院
出处
《艺术教育》
2021年第6期180-183,共4页
Art Education
关键词
非物质文化遗产
研培计划
传承人群
凤翔泥塑
分类号
J3 [艺术—美术]
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