摘要
音乐教育人才的培养,一直是师范类院校教育教学的重点和难点。随着“互联网+”时代的到来,也给高校音乐师范类人才培养的教学带来很多生机。很多师范类高校在音乐的教育教学过程中,应用了“互联网+”的大数据资源,有效地提高了学生的学习效率,加深了对音乐基础知识的理解,极大地激发了学生的学习热情,同时,也促进了任课教师的教学创新和改革。所以说,“互联网+”大数据在师范类高校培养音乐教师的教学应用,满足了当下音乐教育教学的要求,为培养出适应新时代发展的基层音乐教师做出了应有的贡献。
出处
《艺术评鉴》
2021年第12期113-116,共4页
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