期刊文献+

实施生本教育 打造高效课堂

下载PDF
导出
摘要 新一轮教育改革的推进,从学生主体出发,按照学生的接受度形成了"以生为本"的教学理念。依此建立健全新课堂教学方式的同时,也取得了一些优秀的改革成果。课堂不再是"一言堂",而是"互动会"。教师在课堂活动中,驱动各层次的学生,使他们真正成长为自己学习的主人。
作者 刘阳 罗冬
出处 《教育艺术》 2021年第6期13-13,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部