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实施生本教育 打造高效课堂
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摘要
新一轮教育改革的推进,从学生主体出发,按照学生的接受度形成了"以生为本"的教学理念。依此建立健全新课堂教学方式的同时,也取得了一些优秀的改革成果。课堂不再是"一言堂",而是"互动会"。教师在课堂活动中,驱动各层次的学生,使他们真正成长为自己学习的主人。
作者
刘阳
罗冬
机构地区
山东省桓台县实验中学
出处
《教育艺术》
2021年第6期13-13,共1页
关键词
生本教育
课堂教学方式
以生为本
课堂活动
学习的主人
接受度
打造高效课堂
教学理念
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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