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小学语文教学与思辨能力的养成

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摘要 语文学习的重要性不言而喻,但语文对一部分学生来说却是一门较难攻克的科目,小学语文课堂中一些消极现象也频频出现,小学语文的教学方式急需一个改进的措施。本文针对在小学语文课堂中出现的问题,以及对语文教学中的几大难点进行思考与改进。
作者 刘爱琴
出处 《教育艺术》 2021年第6期68-68,共1页
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