做好小学语文古诗词教学的有效策略研究

古诗词教学是小学语文教学活动中十分重要的组成部分。教师以往在实际组织小学语文古诗词教学活动时,大多采用就古诗词讲古诗词的方式,即仅针对古诗词中的文化内涵及语言表达方式等基础知识进行讲解,对古诗词的写作背景渗透较少,导致古诗词教学的整体质量偏低,学生对古诗词缺乏学习兴趣。教师应该在落实小学语文古诗词教学活动的过程中,选择合理有效的策略。教师不仅要重视提升小学生古代文学素养,更要重视发展学生的综合能力,为学生语文学习水平的整体提升打下良好的基础。