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情境教学法在高中政治课堂的有效运用
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摘要
高中政治学科深刻影响着高中生的人生观、价值观和世界观,对高中生的成长有着重要作用。因此,每个高中生都应学好政治,提升自身的综合素养。但是,很多学生认为高中政治是一门枯燥、无趣的学科,对政治提不起兴趣。情境教学法在高中政治课堂中的应用,改变了传统教学现状,活跃了课堂气氛,提高了教学效率。文章分析了情境教学法在高中政治教学中存在的问题,并探究情境教学法的具体应用策略。
作者
钱宏翠
机构地区
榆中县职业教育中心
出处
《学周刊》
2021年第24期81-82,共2页
Learning Weekly
关键词
情境教学
高中政治
高中生
政治素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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