幼儿园教育中游戏教学的实践与探索

当前阶段的幼儿游戏教学模式正处在初期的研究阶段,在应用过程中还面临着一些问题,影响着幼儿园游戏教学的长远发展。基于此,特从幼儿园游戏教学的现状出发,根据教学中面临的一些问题,提出相应的解决策略,希望能够对幼儿园游戏教学的实践起到积极的推动作用,更好地提高我国的幼儿园教学质量,为学生以后的发展奠定良好基础。