核心素养理念下初中英语教学中培养学生文化品格的几点思考

前言核心素养是最新的教育理念,为当下的教育改革和发展指出明确的方向。对于不同的学科,核心素养体现的内容不尽相同。英语是一门兼具工具性、人文性的语言学科,核心素养主要体现在四个方面,分别是学习能力、思维品质、文化品格和语言能力。其中,文化品格在当下英语教学中是获得关注度最低的一项,多数教师在教学中均有所忽视,抑制了英语育人价值的发挥。在本文中,笔者根据自己对核心素养内涵的解读,就培养学生文化品格的具体策略分享几点拙见。