论如何以生为本提高初中英语教学效果

学生是教学的主体,想要打造高效课堂,提高学习效率,作为老师就要重视生本教育理念,以学生为主体设计教学,调动学生学习的主动性,促进学生综合素养提高,实现英语教学目标。1.优化英语课堂导入,激发学生探究欲望首先,教师应通过学生所熟悉的生活场景或实例进行导入,因为学生对日常生活比较熟悉,当学习内容和日常生活联系在一起时更容易吸引学生眼球,从而主动参与学习活动。例如,在教学"What are you doing for vacation?"这一部分时,教师可以在导入环节组织学生讨论在以往的假期中都做了什么,在接下来的假期中准备做什么等,引导学生参与其中,激发学生的探究兴趣。然后再顺势引入教学内容,极大提高教学效率。除了问题导入,让学生带着问题进入学习氛围外,还可以用现代教学手段以丰富多彩的画面进行导入,吸引学生注意力,都可以取得事半功倍的学习效果。