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游戏在小学英语教学中的应用探索
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摘要
游戏教学就是教师利用各种轻松有趣的小游戏来开展教学活动,在寓教于乐的过程中让小学生收获相关的知识和技能。这种教学模式符合小学生的认知规律、个性特点等,因此能够获得令人满意的教学效果。部分小学英语教师也尝试将游戏教学引入到英语课堂上,但是限于相关教学经验不足、游戏设计不合理等方面的原因,教学效果并不理想。
作者
李闽
机构地区
山东省青岛西海岸新区六汪小学
出处
《中学生英语》
2021年第24期69-69,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
小学英语教师
教学引入
游戏教学
知识和技能
教学效果
小游戏
教学模式
寓教于乐
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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