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试析如何提高初中英语课堂教学的有效性
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摘要
英语作为我国第二语言,其重要性不言而喻。但是在实际教学中,英语教学效果并不是很理想,这也成为教育事业“头疼”的一件事。随着新课改的持续深入,如何提高初中英语课堂教学的有效性成为重点研究的一项内容。针对此,笔者在本文进行了详细阐述,提出相关提高措施,以期为一线英语教师课堂教学提供帮助。
作者
刘立珍
机构地区
福建省将乐县高唐初级中学
出处
《中学生英语》
2021年第24期145-145,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语
新课改
教师课堂教学
课堂教学的有效性
实际教学
第二语言
英语教学效果
重要性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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