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高中英语课堂教学的导入艺术探究
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1
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摘要
前言课堂导入是高中英语课堂教学的初始阶段,良好的课堂导入艺术能够促使高中的学生们在最短的时间内用最快的速度投入到高中英语的课堂学习中,能够促进高中英语教学质量的提高。课堂导入是一门比较关键的艺术,高中英语课堂导入能够良好地预热整节课的氛围,让高中学生们调整好状态进入到学习中去。
作者
刘少卿
机构地区
甘肃省庄浪县韩店中学
出处
《中学生英语》
2021年第24期147-147,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
课堂导入
导入艺术
高中英语
课堂学习
高中学生
初始阶段
氛围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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