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小学英语灵动课堂对促进教学的应用分析
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摘要
近年来,随着我国新课程改革的不断深入,国家教育部门对小学生们的英语学习越来越重视。小学的英语教学课堂也在随着英语教师的教学情况而不断地进行完善和修改。在新课程教学理念的指导下,英语教师在教学的过程中,更加注重培养学生们的英语学科综合素养,对于学生们英语知识的运用能力以及英语阅读理解能力,英语课堂合作探究的能力等综合性的英语学习也越来越重视。
作者
张蕾
机构地区
安徽省阜阳市颍州区北城小学
出处
《中学生英语》
2021年第24期148-148,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
国家教育部门
小学英语
灵动课堂
综合素养
英语阅读理解能力
新课程改革
英语学习
课堂合作探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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