破与立:读写结合的认知升级与实践转型

阅读和写作是语文能力的重要板块。新课程改革背景下,统编版教材全面推广,教师必须认识到在教学中实现读写结合的重要性。本文分析了当前读写结合教学存在的问题,以及开展读写结合教学的优势。笔者结合自身教学经验,探讨了在小学语文教学中落实读写结合的策略,以期促进学生思维发展,提高学生的表达能力。