因建构而精彩因游戏而快乐--大班建构游戏的有效实施讨论

游戏化是一种新的指导思想,在幼儿园领域所具有的教育指导作用比较突出。在该思想的科学指导下,教师需要规范开展建构游戏活动,结合实际情况全面分析当前在建构游戏具体实施中所存在的问题,并融合陶行知的思想观念,深入探索科学的教育举措,从践行儿童本位思想,整合生活资源,构建游戏环境等方面着手进行有效探索。