基于多元音乐文化下初中音乐教学策略研究

在推进教育教学体制改革的过程中,初中音乐教学产生了明显的变动,出现了许多现代化的音乐教育理念,教师开始利用多元音乐文化不断丰富教育教学元素,推进教学改革。多元音乐文化的融入有助于提升课堂教学对学生的吸引力,深化学生对音乐知识的理解及认知,对培养学生的审美能力有重要的作用及优势。