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高职数学微课教学的实践研究

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摘要科学信息技术的飞速发展,促进了社会交流的进步,也给教育教学带来了创新与发展。本文基于信息技术发展背景下,探讨在高职数学教学中微课的应用和创新,加强数学微课堂的情境创设服务,增强和巩固学习效果,可以大大地提高高职数学教学质量。一、高职数学微课教学现状。

作者刘丽瑶

机构地区湖南铁道职业技术学院

出处《海风》 2021年第3期196-196,共1页 Sea Breeze

关键词微课教学高职数学教学信息技术情境创设微课的应用学习效果数学微课堂创新与发展

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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