高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感析论

The Meaning,Structure and Realization Path of Sense of Gain,Happiness, and Security in College Ideological and Political Theory Courses

衡量高校思想政治理论课的教学质量和教学水平,亟需一定的评价指标。高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感作为高校思想政治理论课的价值旨归,对衡量高校思想政治理论课的教育水平具有较强的指导性意义。其中,高校思想政治理论课获得感是高校思想政治理论课的实践指向和结果评价的重要指标,集中体现为规则的收获感、精神的满足感、行为的实现感;高校思想政治理论课幸福感是高校思想政治理论课的感情旨归和追求的理想状态,集中体现为认知意义的建构感、审美的感悟感、生命价值的追求感;高校思想政治理论课安全感是高校思想政治理论课可持续发展的保障,集中体现为内在的接纳感、外在的信赖感、未来的可控感。高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感具有丰富内涵的同时,也是一个按照一定的要素表现为不同形态的系统化结构体系,既表现为高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感内部各要素组成的要素结构,又表现为高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感之间的关系结构。其中要素结构涉及人和人、人和社会、人与自身心灵的关系层面,包含着认知、情感、方法、行为、价值等层次,覆盖了个人、社会、国家等场域。在关系结构中,高校思想政治理论课获得感是效果体现,幸福感、安全感是衡量标准;高校思想政治理论课幸福感是核心,安全感和获得感是基础;高校思想政治理论课安全感是保障,是获得感和幸福感的基本条件。新时代要切实提升高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感要靠多方力量共同发力,首先,党的领导是提升高校思想政治理论课"三感"的力量来源;其次,中国化的马克思主义理论是提升高校思想政治理论课"三感"的着力点;再次,高校思想政治理论课教师素养是提升高校思想政治理论课"三感"的支柱;最后培育有理想、有本领、有担当的"三有"青年是高校思想政治理论课"三感"的根本任务。

The sense of achievement,happiness,and security of the ideological and political theory courses in colleges and universities are the values of the ideological and political theory courses in colleges and universities.The sense of acquisition of ideological and political theory courses in colleges and universities is an important indicator of practical orientation and result evaluation of ideological and political theory courses.The sense of achievement,happiness,and security of ideological and political theory courses in colleges and universities is a systematic structural system,which is manifested in element structure and relationship structure.In the new era,we can rely on the joint efforts of multiple forces to effectively improve the sense of gain,happiness,and security,so as to promote the effectiveness of ideological and political theory courses in universities.