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新农科背景下校地、校企科技创新协同育人 被引量:3

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摘要 基于乡村振兴背景,以马鞍山学院为例,针对马鞍山学院所在的当涂农村分散式污水难以彻底解决,并长期制约当涂乡村振兴发展的问题,结合马鞍山学院办学优势、育人特色、工作基础,联合校地、校企,采用协同育人模式,共同研发,进行科技创新,服务于乡村振兴战略,并将科技创新成果转化为实际产品,应用于当涂农村分散式污水处理中,实现校地校企改革创新协同育人目标。
出处 《技术与市场》 2021年第7期196-196,198,共2页 Technology and Market
基金 安徽省新农科研究与改革实践项目(皖教秘高[2020]60号)(49) 安徽省环境类专业合作委员会教学研究项目(2020jyxm1753) 安徽省年度高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2019165) 马鞍山学院校级科研基金重点项目(QS2020008) 马鞍山学院教学改革研究项目(202010) 马鞍山学院省级、国家大学生创新创业训练计划项目资助(S202013614007S)。
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