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浅谈小学英语听力的几点现状及教学策略
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摘要
引言新教育理念影响下,为了顺应当前教学改革的需求,教师需要创新英语教学模式,为学生提供新式的英语教育。同时,在小学生英语听力教学中,教师要根据学生的英语学习能力和水平制订符合学生学习的方案,加大学生听力学习能力的培训力度,强化听力教学的实际效果。
作者
郭兴欣
机构地区
江苏省扬州市汶河小学
出处
《中学生英语》
2021年第20期17-17,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语学习能力
教学策略
教学改革
新教育理念
英语教育
小学英语听力
听力教学
小学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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