建构主义学习理论背景下英语词汇教学问题及策略研究

建构主义学习理论是一种新兴的认知理论,深刻影响着许多学科的教学。建构主义的基本概念是学习是引导学生从原有的经验出发,建构起新的经验。建构主义是近些年来对于学术研究非常有影响力的学习理论,此理论应用于许多的教学学科,英语也是其中一门。但是目前我国英语教学中并没有充分发挥出建构主义教学的积极作用。词汇是构建语言的基础,人们通过组合词汇,形成完整的语言来沟通传递信息。在英语教学中,词汇依旧是学生英语学习中的一大难题,也是老师迫切需要攻克的难关。