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浅谈支架式教学在英语教学中的有效运用 被引量:1

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摘要 将支架式教学应用到初中英语教学活动当中,可让学生对以往学习的知识进行穿越,使其在教师的引导下进行知识思考,掌握新知识的同时,对旧知识予以巩固练习,让学生积极构建英语知识架构。为此,教师应根据初中生的心理特点,由学生刚刚所学的新知识过渡到以往学习的旧知识,继而达到温故知新的教学成效。
出处 《中学生英语》 2021年第20期41-41,共1页 English Journal for Middle School Students

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