摘要
思维导图清晰完整地诠释了知识内容之间的联系、规律,其符合人体大脑接收信息的认知规律,因此经常被应用于课堂教学中。在小学英语中,应用思维导图能够具体、清晰、直观地表明句子、词汇、写作之间的关联性,能够很好地丰富英语词汇的外延跟内涵,了解英语词汇是如何彼此作用、互相影响的机理,帮助学生系统、全面、细致地掌握知识点。同时也能够降低学生的理解记忆难度,培养学生的联想发散思维。本文首先介绍了思维导图的概念,接着介绍了小学英语的教学现状,最后分析了思维导图在小学英语教学中的作用。
出处
《中学生英语》
2021年第20期43-43,共1页
English Journal for Middle School Students