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互动教学法在当前高中英语教学中的应用
被引量:
2
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摘要
互动教学法的应用,不仅能够使师生之间获得互动沟通的纽带与桥梁,而且能使师生之间实现更加深入的知识交互与情感关联,从而使学生学习自主性得到明显提高的同时,使学生实现深度的语言学习奠定基础。互动教学通常具有显著优势,将其运用于高中英语的课堂教学中,不仅能够使高中生充分掌握相关英语语言规律,而且还能在互动中增强口语能力,实现英语教学的目标。
作者
万静
机构地区
甘肃省景泰第二中学
出处
《中学生英语》
2021年第20期48-48,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
互动教学法
高中英语
师生之间
知识交互
英语教学
互动沟通
学生学习自主性
口语能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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