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提高小学英语互动教学有效性的策略
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摘要
前言在小学英语教学工作开展期间,为了全方位提高教学工作的质量以及效率、优化教学工作水平,可以将互动教学应用在教学工作当中,以此强化小学英语学科教学工作开展期间的有效性,确保英语教学工作取得更加良好的成效。教师需要在教学工作当中做出细致分析,依照新课标对小学英语教学工作的要求科学开展教学规划,这样才能保证小学英语教学工作更加优质的完成。
作者
陈真
机构地区
江苏大学教师教育学院
出处
《中学生英语》
2021年第20期69-69,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
小学英语教学
教学规划
新课标
互动教学
全方位提高
教学工作水平
英语学科教学
有效性的策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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