摘要
线性代数课程是数学体系中的重要组成部分,其具有抽象性和逻辑性较强的特点,学习内容较为复杂,并且学习难度相对较大.因此,研究线性代数的课程特点有利于教师结合其特点展开高效高质教学,有利于促进教师教学方法的创新、丰富教师的教学理论,从而帮助学生更好地学习线性代数这门课程.基于此,本文针对线性代数课程的特点进行探讨,并且结合实际情况提出了相应的教学方法,旨在不断提高线性代数课程教学的质量与效率,促进学生对所学知识的吸收.
基金
江苏省高等教育教改研究课题“OBE理念下应用型本科高校大学数学教学改革与实践研究——以线性代数为例”(项目号:2019JSJG610)
江苏高校哲学社会科学研究项目《“互联网+”背景下教学论课程混合式教学模式的探究》(项目号:2019SJA1997)
2020年宿迁学院课程思政示范课程建设项目的阶段性研究成果.
